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Un atelier tenu en septembre 2007 réunissait des cadres supérieurs d’universités et des invités experts qui ont discuté des résultats de l’enquête. La discussion a permis de valider l’état de l’internationalisation au sein des universités canadiennes, ainsi que l’importance centrale de celle-ci pour la mission de l’établissement et sa contribution à la société en général.

Parution: décembre 2007

L’exportation de connaissances – ou la prestation de produits et de services d’éducation à l’étranger – est en augmentation. Les trois quarts des universités canadiennes offrent des programmes d’enseignement et de formation à l’étranger, et plus des deux tiers font activement la promotion de leurs produits et services d’éducation dans d’autres pays. Ces activités rehaussent l’image internationale des établissements, permettent de recruter des étudiants étrangers et donnent accès à une source supplémentaire de revenu.

Parution: août 2007

Étant donné le nombre élevé d’étudiants canadiens qui n’ont pas la chance de prendre part à une expérience d’études à l’étranger, et vu l’importance pour les diplômés de posséder des connaissances internationales et des compétences interculturelles, les universités canadiennes accordent beaucoup d’importance à l’ajout d’une vision mondialisée à l’apprentissage. Deux tiers des universités ont indiqué une hausse des inscriptions aux programmes d’études présentant une dimension internationale depuis 2000, tandis que la moitié ont indiqué une hausse des inscriptions dans les programmes spécialisés en langues étrangères au cours de la même période.

Parution: août 2007

En septembre 2006, l’AUCC a entrepris une enquête auprès de ses établissements membres dans le but de recueillir des données complètes et à jour sur la nature et l’étendue de l’internationalisation au sein des universités canadiennes. Les résultats de l’enquête montrent que l’internationalisation s’inscrit désormais à de nombreux égards dans l’organisation générale et les grandes stratégies des universités.

Selon les résultats de l’enquête, le milieu universitaire manifeste un intérêt et un engagement de plus en plus marqués envers la mobilité étudiante à l’étranger. La valeur de la mobilité étudiante est en outre de mieux en mieux reconnue.

Parution : août 2007

Le présent volume expose un bref historique de l’embauche de professeurs au cours des 30 dernières années, entrecoupé de données examinant l’évolution de la répartition entre les sexes, de l’âge, de la mobilité et de l’attrition au sein du corps professoral à l’échelle du pays et dans certaines disciplines.