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En 2010, on comptait près de 1,2 million d’étudiants inscrits à un programme menant à un diplôme sur les campus canadiens. Cette nouvelle publication examine les tendances actuelles en matière d’effectifs étudiants et les facteurs qui stimulent la demande pour une formation universitaire au Canada. La publication offre une analyse des facteurs suivants : l’immigration et les étudiants étrangers; la demande du marché du travail; l’influence de la famille et du revenu; et le financement.
Ce troisième et dernier volume de l’édition 2007-2008 de Tendances est axé sur les ressources à la disposition des universités canadiennes pour appuyer leurs activités d’enseignement et de recherche. Nous vivons, apprenons et travaillons dans un contexte qui se mondialise de plus en plus et il devient
de plus en plus important de comprendre les tendances en matière de financement dans un contexte international.
Le présent volume expose un bref historique de l’embauche de professeurs au cours des 30 dernières années, entrecoupé de données examinant l’évolution de la répartition entre les sexes, de l’âge, de la mobilité et de l’attrition au sein du corps professoral à l’échelle du pays et dans certaines disciplines.